На семинаре были представлены и обсуждены концептуальные документы в области образования третьего цикла (Зальцбургские принципы и их эволюция), вопросы отличительных особенностей программ третьего цикла в части формулировки результатов обучения, определения структуры образовательных программ  и методических подходов к обеспечению индивидуализации обучения для эффективного освоения как профессиональных (исследовательских, методических) компетенций, так и трансверсальных компетенций, соответствующих дескрипторам уровня 8 Европейской рамки квалификаций для Европейского пространства высшего образования, вопросы обеспечения качества аспирантских программ.

 Помимо этого были представлены примеры различных моделей руководства диссертациями и защиты диссертаций, принятые в различных странах ЕС.

Участники с интересом обсуждали вопросы востребованности носителей степеней третьего цикла высшего образования для разных секторов экономики и социальной сферы, вопросы формирования у аспирантов правовой и этической культуры, адекватной задачам общества знаний.

Были представлены примеры программ  ведущих университетов Европы.

Российские участники представили российский опыт  проектирования и реализации образовательных программ аспирантуры, а также существующие проблемы.